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关于开展萝北县初中物理、生物教师实验操作技能大赛的通知  

2014-09-11 14:32:55|  分类: 教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于开展萝北县初中物理、生物教师实验操作技能大赛的通知

全县各初中:

为进一步加强萝北县初中实验教学工作,提升实验教师的理论水平和实验操作能力,提高教师实验教学水平,展示我县实验学科教师的实验操作技能。萝北县教师进修学校经研究决定,开展萝北县初中物理、生物教师实验操作技能大赛活动,现将有关事宜通知如下:

一、比赛时间:2014917日上午800开始(物理)

              2014年9月18上午800开始(生物)

 二、比赛地点:萝北县第二中学三楼物理实验室(917日物理)

               萝北县第二中学二楼生物实验室(918日生物)

三、参赛人员:全县初中物理、生物全体教师

              请各校派一名业务领导参加此次活动

四、比赛形式:

参赛教师现场抽签,抽取参赛序号和参赛题目,准备10分钟之后进行比赛,由评委当场打分。

五、参赛题目:

物理

生物

1、用天平测量物体的质量

1、观察植物细胞

2、连接简单的串联电路和并联电路

2、练习使用显微镜

3、测量物体运动的速度

3、观察人的口腔上皮细胞

4、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力

4、观察人体的基本组织

5、测量固体和液体的密度

5、观察叶片的结构

6、测量小灯泡的电功率

6、馒头在口腔中的变化

7、探究杠杆的平衡条件

7、用显微镜观察人血的永久涂片

8、探究浮力大小与哪些因素有关

8、观察小鱼尾鳍内血液的流动

9、探究平面镜成像时像与物的关系

9、观察种子的结构

10、探究凸透镜成像的规律

10、观察叶片的结构

六、评分细则:

评分项目

操作要求及评分标准

满分

得分

总分

实验说明

说明所做实验的名称、目的、实验原理、实验方法和步骤、需要记录的内容、应该得到的结论等。

实验中可能出现的问题和需要注意的问题等。

20

 

 

实验操作

实验设计新颖、构思巧妙、科学合理

80

 

实验操作科学、严谨、规范、准确、熟练

实验步骤清晰,实验现象明显,可见度大

实验数据收集及时、准确、有效

实验结论得出及时、准确、合理

实验器材整理规范合理

七、奖励办法:

一等奖为参赛人员的百分之二十,二等奖为参赛人员的百分之三十。

请各位教师以此次大赛为契机,不断提升自己的实验操作水平,在比赛中取得优异的成绩。

萝北县教师进修学校

                     2014911

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