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第三章 第一节 呼吸道对空气的处理  

2018-07-03 10:13:02|  分类: 在初中生物教学中 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“在初中生物教学中培养学生学习兴趣的研究”教学设计

学科

生物

执教

教师

刘凤荣

执教

班级

714

审核

 

课题

第三章 第一节  呼吸道对空气的处理

授课时间

20185

习目

1 说出人体呼吸系统的组成。

2 知道呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是很有限的。

3、保护环境,注意呼吸卫生。

 

重难点

学习重点:呼吸系统的组成。

学习重点:想象并理解呼吸道的作用。

课型

新授课

利用模型和课件激发学生的学习情趣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预习汇报

 

明确目标

 

小组长检查课前预习题的完成情况

(资源评价的前学习和第一次学习中的例题)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自主学习

 

解决问题

 

自主探究

学习任务一、掌握呼吸系统的组成。

1、自学教材,结合自己已有的生活经验,说出呼吸系统的组成,并完成课本中的空格。

2、结合课件,认识并说出呼吸系统各部分的结构名称。

3、学生板书

 

 

 

 

 

 

小组合作

 

学习任务二、掌握并理解呼吸道的作用。

1、学生阅读分析课本的相关资料,思考教材中的讨论题。

2、观察课件,自学教材。

3、小组讨论,相互质疑,并完成讨论题。

4、展示讨论成果,小组代表回答5个讨论题。

 

展示交流

 

1、结合课件,认识并说出呼吸系统各部分的结构名称。

2展示讨论成果,小组代表回答5个讨论题。

 

评价点拨

 

精讲互动

1、拓展反思:为什么吃饭时不要大声说笑?

2、增强学生环境保护意识

 

 

巩固提升

 

1、课堂十分钟识图题

2、练习册第一次和第二次学习

 

 

 

 

反思归纳

梳理知识

1、呼吸系统的组成

由呼吸道和肺组成,呼吸道包括的器官有:鼻、咽、喉、气管和支气管

2、呼吸道的作用:对空气有温暖、湿润、清洁的作用

 

 

 

 

 

 

第三章  人体的呼吸

第一节   呼吸道对空气的处理

一、呼吸系统的组成

二、呼吸道的作用

 

 

 

 

 

 

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